在毕业前, 24岁的传播学专业学生娜塔莉·巴尔加斯(Natalie Vargas)开始在克罗宁担任媒体协调员, 格拉斯顿伯里一家全方位服务的广告和公关公司, 康涅狄格. 她说:“我帮助媒体策划、购买、制作和管理媒体计划。. “我还帮助会计处理媒体订单和媒体协调, 协助广告运作，如活动安排和预算管理, 以及媒体供应商和合作伙伴的沟通.”
娜塔莉最初是在克罗宁实习的. “我帮助组织营销活动, 确保品牌安全, 并报告竞选活动的表现. 我现在有更多的责任，通常是讨论客户整个媒体计划的资源.”
A 通信专业 主修公共关系和广告，辅修 市场营销 他来自哈特大学巴尼商学院, 在传媒学院实习主任的鼓励下，娜塔莉开始对在一家广告公司工作感兴趣.
她说，她在兰迪·雅各布斯副教授的课上学到的知识帮助她从众多实习申请者中脱颖而出. 这个人说:“招聘经理说，我对媒体的理解能力使我比其他候选人更有优势. 没有那些课程和他的咨询, 我不知道什么是“媒体购买”或“制造产品”. Dr. 雅各布斯真的致力于释放我的潜力, 他不断地提醒我，我现在做得有多好，将来还能做得多好.”
娜塔莉说，传播学院的其他教员也为她的成功做出了贡献. “苏珊·格兰瑟姆教授真是太棒了, 有帮助的, 他是一位无私的教授，并且非常热心地确保我们所有人都了解影响公关和传播行业的时事. 她还提到了助理教授莎拉·米纳, 以及现已退休的传播学教授琳恩·凯利, 作为积极的影响.
在凯利的建议下，娜塔莉加入了国家传播荣誉协会Lambda Pi Eta. “她看到了我的筹款想法和我对这个团体的热情，并在加入俱乐部后不久就主动邀请我担任俱乐部的秘书.娜塔莉后来担任了两个学期的协会主席.
她对即将入学的传媒专业学生的建议是:努力学习. “如果我在大学期间没有创作出可以制作作品集的作品，或者没有从我做的项目或演讲中学到任何东西, 我就不会有今天的成就. 此外，你的教授想要帮助你成功，是你最好的资源.”
娜塔莉说她最喜欢犹他大学的人. “我的朋友和教授们真的帮助我成长为一个人，在课堂内外教会了我很多东西.”
娜塔莉·瓦格斯，24岁，文理学院招聘经理说我对媒体的理解能力使我比其他候选人更有优势.